新聞中心

9歲女孩用“連環畫+視頻”推“公筷”

“爺爺奶奶給我夾菜,吃還是不吃?”

2020-05-24 13:21

來源:紹興網-紹興晚報

本網訊 “爺爺奶奶給我夾菜,我吃還是不吃?”跟大人一起吃飯時,小朋友是不是常會碰到這樣的問題。為此,上虞區實驗小學二年級學生曾夢瑤通過連環畫的形式,用4分50秒的短視頻《一雙公筷的自述》告訴大家答案。

《一雙公筷的自述》用第一人稱“我”娓娓講述一則家庭故事:三口之家的每個成員都有各自專屬的筷子,餐桌上還有一雙公筷。突然有一天,爺爺奶奶來家中,奶奶用自己的筷子給“我”夾了一塊雞肉,當“我”指出奶奶應使用公筷給“我”夾菜后,引發一場風波。爺爺奶奶氣得離開,爸爸為此責怪媽媽,一家人鬧得很不愉快。鐘南山爺爺通過媒體,以科學的態度來解讀公筷的意義,提倡大家使用公筷。鐘爺爺是爺爺奶奶景仰的專家,終于讓爺爺奶奶認識到,給小朋友夾菜要用???,風波消弭,親情又重回“我”家。

視頻在講述時還套用連環畫,上虞區少先隊終身輔導員張杏云老師觀看視頻后為此點贊。

5月22日下午,9歲的曾夢瑤給記者講述了創作過程。今年5月,上虞區實驗小學推出“虞城公筷,我家在行動”活動,其中一二年級以吟童謠、誦詩歌、講故事、作演講等方式,講講“我和公筷的故事”。曾夢瑤說,她喜歡繪畫,就決定畫連環畫繪本。經媽媽啟發,母女倆設計了一場“爺爺奶奶來家中引發的風波”?!半m然這不是發生在我家的真實故事,但我相信這樣的事肯定存在?!痹鴫衄幷f,沿著這個故事的發展情節,她花了幾天時間繪制連環畫。

班主任陳彩娣告訴記者,看到曾夢瑤媽媽微信上發來的她女兒的繪畫作品,她覺得很不錯,也提了一些建議。陳老師覺得,連環畫展現的這個故事,與實際生活結合得很好,這樣的創作也是一次很有意義的“小手拉大手”,能帶動更多的家庭成員使用“公筷公勺”?!爸竽概畟z還一起拍攝制作了一段短視頻,整個故事完整、生動且有說服力?!?/p>

“一個孩子一般可以帶動6個以上的長輩,讓孩子參與這個活動,效果會更好?!睂嶒炐W大隊輔導員倪漢麗說,通過“小手拉大手”,促進公筷公勺進家庭,積極破解這道難題。

作者:記者 杜靜靜編輯:王穎

  • 越牛新聞客戶端

  • 紹興網微信

  • 紹興發布微信

  • 視聽紹興微信

  • 紹興發布微博

爆料

新聞熱線

0575-88880000

投稿信箱

[email protected]

麻将棋牌游戏 海南4+1彩票网站 黑龙江p62中i奖号码 六肖二尾中特 升利配配资 甘肃快3和值图表 nba交易汇总20 广东麻将单机 湖北十一选五app 河北体彩11选规则五 上海100期十一选五五走势图